スピーチ集（しゅう）Recueil des speechs

みなさん、

こんにちは。お元気　ですか。

今　どこに　いますか。　どこで　研修（けんしゅう）していますか。

インターネットは　便利（べんり）ですね。どこに　いても、コンタクトを　取（と）る　ことが　できます　から。

ようやっと（enfin)、スピーチ集（しゅう）が　できました。おそくなって　しまいました。すみません。6月は　とても　忙（いそが）しかった　ん　です。

下の　アドレスに　スピーチ集を　載（の）せました。　クリック　してください。

表紙（ひょうし couverture) :
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目次（もくじ Table des matières) :
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スピーチ集（しゅう recueil)－１ :
http://www.megaupload.com/?d=B6YU0YE3

スピーチ集（しゅう recueil)－２ :
http://www.megaupload.com/?d=AFUKQPGM

スピーチ集は　もちろん　印刷（いんさつ impression）して、みなさんに　郵便（ゆうびん）で　送（おく）ります。でも、印刷（いんさつ）は　スーペレックの　印刷所（いんさつじょ imprimerie）で　8月末（すえ fin）に　します。

その前に　直（なお）す　所（ところ）が　あったら、私（わたし）に　言ってください。

それでは、みなさん、がんばって　ください　ね。

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6月3日　最後（さいご le dernier）の授業（じゅぎょう）のとき、
撮（と）った　写真（しゃしん）


ヴィジターセッション　佐藤純一（さとう　じゅんいち）さんと　いっしょに

1学期（がっき）の試験（しけん）

みなさん、

1学期（がっき）も　もうじき　おわり　です。授業（じゅぎょう）は　2回（かい）しか　のこっていません。ですから、今度（こんど）の授業（じゅぎょう）では　1学期（がっき）の　おわりの　試験（しけん）をします。　
1学期（がっき）：premier semestre ; もうじき：bientôt ; おわり：fin ;
授業（じゅぎょう）: cours ; のこる：rester ; 今度（こんど）：prochain ;
試験（しけん）：examen

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1学期（がっき）の試験（しけん）の日（ひ）：1月14日（水）
Date de l'examen de fin du premier semestre : mercredi 14 janvier

みんなの日本語：２０課（か）から２５課（か）まで。課（か）：leçon
漢字（かんじ）：11課から14課まで。
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よく　勉強（べんきょう）して ください。よく：bien

年賀状

年賀状（ねんがじょう）

先週(せんしゅう)の　水曜日(すいようび)は　最後(さいご)の　授業(じゅぎょう)　でした。
最後(さいご)の: dernier

年賀状(ねんがじょう)について　勉強(べんきょう)しました。
いろいろな　表現(ひょうげん)を　習(なら)いました。表現(ひょうげん) : expression, formule

年賀状(ねんがじょう)は　今(いま)も　生(い)きている　日本の伝統的(でんとうてき)な　慣習(かんしゅう)　です。生(い)きている : être vivant ; 伝統的(でんとうてき)な : traditionnel ; 慣習(かんしゅう) : coutume

年賀状(ねんがじょう)は　1月1日に　届(とど)いたら、いちばん　理想的(りそうてき)　です。でも、遅(おそ)くとも　1月15日までに　着(つ)かなければなりません。
届(とど)いたら : si cela arrive à (son destinataire) ; 理想的(りそうてき) : idéal, parfait ; 遅(おそ)くとも : au plus tard ; 着(つ)く : arriver

現在(げんざい)は　インターネットの時代(じだい)　ですから、メールで　年賀状(ねんがじょう)を　送(おく)っても　いい　ですね。現在(げんざい)は : de nos jours ; 時代(じだい) : époque ; 送(おく)る : envoyer

みなさんも　ブログに　年賀状(ねんがじょう)を　書(か)いてください。イラストも　入(い)れて、きれいな　年賀状(ねんがじょう)を　作(つく)ってください。このサイトに　いろいろな　年賀状(ねんがじょう)が　あります。こちらのサイトも　きれい　です　から、見て　ください。
イラスト : illustration ; 入(い)れる : mettre

わたしも　いろいろ　工夫(くふう)して　ブログに　年賀状(ねんがじょう)を　書(か)きます。工夫(くふう)する : s'ingénier

それでは、みなさん、よい　お年(とし)を　お迎(むか)え　ください。
Bonnes fêtes de fin d'année !

日本語教育（きょういく）シンポジウムが Canal-U に。

日本語教育(きょういく)シンポジウムが　Canal-U に　アップされました。
「日本語教育(きょういく)シンポジウム」の　講演(こうえん)や　発表(はっぴょう)が　Canal-Uで　見ることが　できます。
アップされる: être mis en ligne ; 教育(きょういく): éducation, enseignement ; 講演(こうえん): conférence ; 発表(はっぴょう): exposé

"Le japonais, c'est possible : Etats généraux de l'enseignement du japonais en France "

Session C - "Le Japon : pays d'avenir"

＊"Le japonais, dans la France du 21ème siecle ; défis et perspectives"
par Emmanuel LOZERAND,　すばらしい講演(こうえん conférence) です。

＊"Culture japonaise et mondialisation"
par Kazuhiko YATABE,　分析(ぶんせきanalyse)が　おもしろいです。

＊"Table ronde : Travailler avec le japonais"
avec la participation de M. André Santini

来週の授業（じゅぎょう）

みなさん、

私（わたし）は とても 疲（つか）れて、先週の授業（じゅぎょう）は 休みました。来週はFORUMが ある から、本当（ほんとう）は 授業は ありません。でも、JLPTの試験（しけん）が間近（まぢか）ですから、来週 1時間半だけ 授業（じゅぎょう）する ことに しました。本当（ほんとう）は: en fait ; 間近（まじか）tout proche ; ～ことにする : on a décidé de

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来週の授業（じゅぎょう）：
12月3日（水曜日） 午後1時半～午後3時　 Salle 10

1．漢字（かんじ）Leçon 13のテスト
2．4級の漢字の復習（ふくしゅう révision）
3．語彙（ごい vocabulaire）と文法（ぶんぽう grammaire）の復習（ふくしゅう）
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それから、次（つぎ）のブログのテーマは 「私の生（う）まれたところ」 です。
みなさん、時間が ある とき、書いてください。

ではまた、来週。

私の生（う）まれたところ

私（わたし）の生（う）まれた所（ところ）

私（わたし）の生（う）まれたところは神田（かんだ）という町（まち）です。神田は東京の千代田区（ちよだく）にあります。千代田区（ちよだ）には天皇（てんのう）が住（す）んでいる皇居（こうきょ）があります。神田駅は東京駅のとなりにあります。ですから、東京の中心（ちゅうしん）にあると言（い）えます。

千代田区（ちよだく）: arrondissement Chiyoda ; 天皇（てんのう）: empereur ; 皇居（こうきょ）: palais impérial ; 中心（ちゅうしん）: centre, coeur

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神田は江戸時代（えどじだい）には商人（しょうにん）が住（す）んでいた、にぎやかな町でした。神田に住（す）んでいる人のことを「神田っ子（かんだっこ）」と言います。「神田っ子」は威勢（いせい）がいいことで有名（ゆうめい）です。

江戸時代（えどじだい）: époque Edo ; 商人（しょうにん）: commerçant ; 神田っ子（かんだっこ）: kandakko (enfant de Kanda) ; 威勢（いせい）: entrain

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今はビルがたくさん建（た）っていて、人があまり住まない町になりました。ちょっとさびしいです。

建（た）っている : être construit, se dresser

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上の写真（しゃしん）は神田祭（まつ）りです。

祭（まつ）り : fête de shintô